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融水苗族自治县多行动在各族青少年中铸牢中华民族一同体认识

2022-06-22 15:07:33 | 作者:乐鱼全站

  近年来,融水苗族自治县以铸牢中华民族一同体认识为主线,着力强化校地联动机制,多行动,构建“互嵌型”全方位交融形式,各族学生欢聚一堂,天伦之乐,一同生长,像石榴籽相同紧紧抱在一同。融水苗族自治县民族中学荣获“全国民族团结前进榜样团体”,融水共有36家单位荣获市级以上民族团结前进演示单位和教育基地。

  一是构建互嵌环境,促进校舍日子交融。为促进各民族学生往来沟通交融,在多民族校园的宿舍管理上施行了“民族互嵌型”的社区化形式,经过推动民汉合宿、建立民族舞台、展开言语互学等办法,在校园内构成空间相通、思维相和、文明相美、情感附近的日子环境,让各民族学生在“互嵌型”形式中一同学习日子。

  二是加强思政教育,促进教育宣讲交融。开设民族政策知识课程,以思政课和主题班课为切入点,经过民族团结进讲堂,协助学生建立正确民族观,充沛认识到加强民族团结的重要性和必要性。

  三是坚持前进导向,促进沟通往来交融。建立自治县民族团结前进协会,充沛发挥少数民族学生能歌善舞优势,在民族工作教育中心、县民族高级中学等校园组建了“民族团结舞蹈队”,2021年安排召开了“民族大团结兴趣运动会”“铸牢中华民族一同体认识读书汇”“庆祝我国建立100周年文艺展演”。与县民宗局联合举行“心中的歌儿献给党”庆祝我国百年华诞篝火晚会等系列民族团结主题活动。

  四是聚集文明传承,促进民族文明交融。在县民族初级中学建设了民族服装博物馆。保藏、仿制和展现了民族服饰展品,记录着融水各民族传统服饰变迁,馆内设有“衣冠全国”我国汉族服装史情形展区、“秀丽中华”56个民族服饰展区和“服装穿越70年”近代服装史等展区。经过民族服饰文明的传承,引导各民族学生充沛认识到文明认同是最基本、最深层次的认同。(吴进初、李海)

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